• 1爸爸去哪了第五季你(🤥)(nǐ )最(🖥)喜欢哪个(🤓)(gè )小孩(hái )
• 2从爸(💫)爸5中(🌲)neinei的成(🔲)长来看(🥋)(kàn )孩
• 3有哪些(🍕)奇(qí )奇怪(🏟)怪的(de )冷知识

1爸爸(🚞)去哪了第五季(jì )你最喜(🐎)欢哪个小孩

最喜欢耳(ěr )朵(🔌)眼是心形的(de )诶(🔼)哟其实(shí )我(🗳)还是(shì )挺很喜欢Max

2从(cóng )爸爸5中neinei的成(🥀)长来看(🐌)孩(💧)

爸爸5开播后(hòu )这几年热度就(🏡)高居榜首(🦋)不(💃)下毕竟(🕢)请小朋友那就明星(🔁)爸(bà )爸都影(yǐng )起了网友的热(🗒)议金句王(🗾)嗯哼(🧀)东北(😘)小妞小山竹软萌小公举小(🚨)泡芙小奶音Jasper还是乖巧懂(🚹)事的neinei呆萌的Max都给我们留下(🌠)来(🏜)了深刻的印象也(yě )深受观(📻)众喜欢今天(tiān )小编想(xiǎ(💿)ng )和(🦕)大家来聊一聊(liá(🍮)o )neinei的(🔇)成长和她的女儿(🙈)奴(nú )爸(bà )爸(🎠)吴尊从中来研究和探讨安全(quán )感(🔲)这对孩(🏖)子的重要性

neinei自节(🐨)目开播(🥍)后这(🤙)些(❔)(xiē )年(🚌)来我们也可以是从每(🐆)(měi )一(🎿)期看见她(tā )的(🥗)成(🏠)长这样的成长无疑是确(⛰)实的(📐)最又(🚵)开始上节(🆙)目的时(shí )候(🍲)neinei紧(jǐn )紧地依偎着爸爸吴尊去(qù )哪里都跟着一起(🕑)爸爸让人(🏘)觉得(dé(🐧) )她十足的没有(yǒu )安(📘)全感在第二(èr )期曾是(📓)因为吴尊海上犹疑不(👕)定不归(⛰)而(😶)伤心大哭吴尊(🛩)(zūn )还(hái )曾透(🚓)(tòu )露出女儿(ér )neinei并不(🖌)想(🤚)不(bú )参(📲)加节目的消息(xī )

听说后来也(🥈)许是(shì )不适(shì )应了(🅱)节(jiē )目的氛围她(👱)正在(zài )慢慢地(🐡)完全恢复了(♒)(le )常(Ⓜ)态到(dào )现在Neinei在(🛺)节(🛌)目里早主(🌛)动(🧠)和其余小朋(🧣)(pé(🔇)ng )友(👿)玩(📍)得(🔁)很不错了做任(🤷)务的时候也愿意与爸爸(🤹)参与暂时的(🕎)分离(lí )她给(gěi )了我们一(💌)种进步很快地的感觉她(😁)的表(🦊)现展现(xiàn )出(🥟)她现(xiàn )在已(🚂)经再次普遍(😌)缺乏安全感(gǎn )了我们(⬛)也清楚她的成长(👉)与爸(📪)(bà )爸(〰)吴尊的教(🐑)育(🎼)看样子分不开孩(⛴)子的安全感最重要吗吴尊(🐭)用自己的行动(🍹)回答了这(zhè(🍿) )些问题

总(zǒng )之neinei那次(👌)哭也不是什么毕竟她是个离不开爸爸(bà )的小(🙆)公(😫)举(📠)(jǔ )只(zhī )不(🌍)过是(shì )是因为吴尊前的立刻(kè )答应(🕸)(yīng )了(🚠)neinei三个小时(shí )然后(👤)就回去但毕竟一(yī(🖖) )些(xiē )临时(🎎)的变动七个小(xiǎo )时(👕)以后吴尊才出(chū )去Neinei哭只(👼)是(🚅)因为因为那一刻她丧失了安全感

吴尊回来完了(le )直(🐭)朝neinei和max而去真心去宽慰反应最莫名(míng )的(🏈)neinei轻吻了一下她(tā )的额(é )头又摸(🚩)了(🐮)摸她的头发然后再把她抱进怀中(🧀)

吴尊对(🤽)neinei大(dà )哭接着安(ān )抚(🤤)接着再慢慢告(🍸)诉(sù )她(tā )爸爸会(🥈)永远(yuǎ(🥟)n )都(dōu )在(🎵)所以(🏾)我你(nǐ(🐓) )要勇(yǒng )敢因为这个(gè )neinei的安全感更强了她(🎞)更加清楚爸爸永远永远都会在自己身后因此她不必(bì )抓着爸爸不放是因为即使她(tā )不抓爸爸也不会走

然后吴(wú )尊(⬛)在(zài )微博(🌖)上又写了自己的(de )心情(qíng )他觉得很愧对neinei和max只不(🧕)过(📮)他(🚍)给了他们(😄)承诺却(🐷)没(🐴)能兑现

后面几期的(de )neinei跟小山竹(🚌)小泡芙她们玩得很high吧(🏛)连(🦕)吃饭(💯)也(yě )不愿意(🥥)过(🥥)来(lá(🚏)i )还想跟吴尊(👧)分开(kāi )得久一点因此在跟别的(🎾)小朋(😦)友(yǒu )玩的(🎑)时候她既(🌤)外在表现出了(le )孩(🌏)(hái )子的天真和(🎑)活泼又表现(xiàn )出了大姐姐的(de )细心体贴和担当要小(xiǎo )编说吴尊真的是一个(❓)好爸爸他在(🛂)得到(dà(😈)o )孩子满满(🕳)的全是的爱的(de )同时不(bú )满(🔡)(mǎn )足(🎊)了孩子(🍳)的安(💦)全感(🕓)孩子(🚂)的安全感是(🌷)非(fēi )常重要的有时(⛴)候(🀄)孩子的(🕣)哭闹不并是是没有原因的所以如果没有你(nǐ )见到这(🐈)里哪(🦈)怕你现(xiàn )在有(🎡)没孩子都希(xī )望你能(néng )精(🥪)细入微的尊(🐦)重孩(🔱)子满足的条件她(🃏)的安全(🧖)感

3有(♎)哪些奇奇怪怪的(💋)冷知识

本人深躬(gōng )地方史(🔖)讲一个襄阳司马徽吧

先上干货司马(mǎ )徽(🚢)(huī )并又不是借(jiè )诸葛亮而求粉的照抄中国(guó )古代再说司马徽在当时是出名导师优秀教(jiāo )育工(💚)作者他教不出来的(de )优秀学生(🍙)可不止一(yī )个(🗂)两个(🚃)哪(♏)怕也没(méi )郭嘉(🖋)不死照样青史留名

这时候有(😸)人会来鸡蛋里挑骨头说古(➡)代(🐧)文献上并没(méi )有(❗)什么(🎢)应(👣)明(🐜)确说庞统(🐬)崔州平(💘)孟公威徐(🔡)元直等(🤜)人是司马(🦕)徽的学生相反(💉)依(⛱)据是什么记载庞统(tǒ(🏾)ng )与司马徽更(🤫)(gèng )像忘年(🐺)交(👚)像朋友因为这些不作数

好吧(🤹)我能说的确实(shí(✝) )是又不是那些个网(wǎ(🌴)ng )络上爆光(📉)率高(📵)的人冷知识嘛肯定是说(shuō )媒体曝光率(lǜ(🐠) )不(🐄)高

先说东(🍊)汉末(👸)年的蜀地文(🔵)(wén )化上都很底子太薄不完(🛬)整与(yǔ )中原匹敌(🥦)的文(🏆)人(😎)名(🤶)士当时地(🛣)方豪(háo )族中(🔕)有政治追求(🤓)纯粹(🐭)的人也会前往(wǎng )读书到哪里呢

北方人心(🐧)浮(🍍)动大量的名士(shì )逃(🏦)到了襄阳在刘表的庇护下(🍖)形成了一个荆襄学派里(lǐ )面有精(🐟)通满(🦓)雅乐的杜夔有教(⚪)授爸(🍗)爸5的宋忠另外最擅(🔓)长书法(🏀)的弓术写(xiě )赋(fù(⛄) )的真(zhēn )够想学啥都有人教

他们还独立大队了(🤡)一本(🚨)(běn )书署了名(míng )刘(📞)表(biǎo )叫爸爸(bà )5应该要是对五经的(🏇)注解类似于后世(🎀)朱(zhū )熹(🤨)编的爸爸去哪儿(ér )5都属于当时主流价值观的认可书籍

图片(🦑)无论是(😎)网(wǎng )络(🈵)非襄阳(🧓)的学业堂

襄阳的大名士这么(🛳)多也(🚺)不能(néng )趁着(❇)啊在襄(xiāng )阳(yáng )城(chéng )南办个学业(🕡)堂(táng )让大名士(💸)都去讲讲课的(🔔)老(lǎo )师注意培养下(xià )一代

依据(jù )什么(🎢)易经典籍(🏹)(jí )蜀(🥌)地的(👈)(de )梓(🐃)潼(🚸)人尹默李仁就游学荆州跟司马徽宋忠学(xué )习(xí )在两人的传记(⏺)(jì )里(🐴)提到(⛏)的老师(🔞)只有(yǒu )一(yī )司马徽和宋忠二(✝)(èr )人由(💵)此可见二人在学业堂的地位

也(📥)有五经(jīng )章(zhāng )句古代(😮)文献(🕊)南阳安众刘廙十岁(suì )在(🧤)(zà(🏅)i )堂上(🚄)的时候悄悄(🈸)的玩(🍹)(wán )不(bú )专心听司马(mǎ )徽(👄)(huī )就摸着(🖥)他的额头(tóu )说孺子孺(🧠)子黄中通理(🕧)宁尚(🤣)且不英译(yì )中(zhō(🤱)ng )进来差(📎)不多意思是小(🔃)娃娃(wá )啊别玩了你来翻译翻译(🦉)黄中通理(🕙)(lǐ )是啥意思么(⏩)

司马徽(🎽)(huī )摸头会不(bú )会是这样(🏓)

读到这段的(🔉)时候我奇怪为什么会记载这件小事(⏮)而且根(🌏)本不会记载刘廙(⬅)是要(🍬)如何回答的(🦆)这件小(xiǎ(🌜)o )事也没反映出刘廙有多不(bú )笨我估记(🍄)作者(📪)写这段是想(xiǎng )告诉(📲)你刘廙曾师(shī )司马徽师傅领进(jìn )门修行在(🆕)个(gè )人(🔪)

到这里就(jiù )完(wán )了(🖨)么不

四书章句集注(🥨)古(🍮)代(dài )文(wén )献丹(dān )扬刁(diāo )玄在蜀地的(🤨)(de )时候换取了一本司(sī )马徽(🕯)与刘廙论运命历(🌌)数的小册(cè )子弘璆图谶司马徽与刘廙之(🐢)名在里(⛅)面(mià(🍶)n )算上几句黄旗紫盖见於东南终有天下者荆(jīng )扬之君乎接着献给自(💉)己孙(🧔)皓

孙皓人菜瘾大顿(dùn )时觉得天命在我于理跟着(🚞)一(yī )大帮家眷士兵(🦃)向西游行(🚯)以顺应天(tiā(👄)n )命(🈺)而半路上碰到(dào )大(🏳)雪天被冻死(sǐ )了不(bú )少(🤢)人士(🚇)(shì(🈲) )兵饥(🐄)寒交迫都总觉得要是魏军过来我(wǒ )们(men )就放下(🎃)武器孙(🚥)皓(📹)只(🎒)得悻悻而返

到了那时(💤)事来看司(🎁)马徽(📿)在当时的(🎒)名气虽然(🆑)不小啊否则也不况且让(👬)孙(⚡)皓这(🙈)(zhè )么大激动(dòng )的

司马徽的教育成(🚠)果要如何不提诸(zhū )葛亮庞统他们那就讲尹李刘(🚋)三人

刘(🌭)廙(yì )投靠了曹操在许昌(😏)(chāng )做大官要知道当时的中央可惜人才济济像孟公威(🥂)崔州(zhō(💧)u )平都没(🕠)有当(📋)(dāng )多大的官

曹操辟(🍠)刘廙为丞相掾(🕠)属转五(💆)官将文学文帝登位命刘廙通草书(🛺)也是做秘书工作的胸中没有点墨(🛎)水(shuǐ )还真避(👾)开(kāi )不了(〽)他(🍒)旧(🚖)籍数十篇与丁仪共论刑礼的(🌴)(de )文(☔)章也留传于世到最后(hòu )拜关(😔)内侯(hóu )

尹默(🤦)李仁(rén )完成学业后(hòu )回(huí )到(⬅)自己(⚫)了蜀地刘备带(dài )大(🛏)量荆(jī(🛂)ng )州(🅱)人接管四川对那一(👄)次在荆(jīng )州(🥢)游学的尹默(mò )李仁也(🏧)会有(🐏)(yǒu )亲近感就(jiù )算他们中间有些(xiē )人(rén )我还是同学呢因(🈚)此尹默的仕途比较(jiào )比较(jià(✴)o )成功(🚅)了尹默(🌔)就给后主刘(🧞)禅讲(jiǎ(🐮)ng )授三国志卷四十(🏭)二足以证明其(🔋)学(👎)问水平

李仁的(de )儿子李譔受到(🐁)李(🥝)仁和尹默的教育知识面博大是被后主刘禅(chán )的(📎)喜(🙄)爱李譔撰(zhuàn )作甚(🐋)多其中三国(guó )志卷二十一(🔕)有部分内容流传后世十足的蜀中大儒(😻)

从这三个学生而言司马(🐉)徽的教学水平应当由还可(kě )以防(🤠)杠精补一句这里也(🌧)(yě )有宋(🏗)忠的功劳

要说(shuō )司(♈)马(⏮)(mǎ )徽(🎅)主要(🐥)教授什么呢看尹默(mò )的传记皆通诸经(📝)史又精通於左氏春秋看(⭐)刘廙传记司马徽说的黄中通(tōng )理出自于易经综合来(🎠)看司马徽(😩)教授的就(jiù )是当时主流的经学那(nà )是(shì )我们常说的四(🈳)(sì )书五经之类的

所(suǒ )以我司(sī )马徽并非徒(tú )有虚(🏭)名的隐(🚜)士他就(➰)(jiù )是一个(gè )教(🙀)授汉代(dài )通吃学科的(🖍)老师他能(🌂)教(jiāo )出这么多多有出息的(de )学(xué )生青史留名都不(⛎)在话下

因为司马徽亦是襄阳先(🛺)贤中的一员但是(🧟)(shì )是十(shí )分刺目的一员

加(♈)个防杠补丁司(sī )马徽是(🕓)颍川人客居(🦌)襄阳(yáng )司(🗝)马光在三国(🗜)志(🥐)卷(🍱)四十(🖖)(shí )八中称其为襄阳司马徽

水镜庄(zhuāng )的历史记载我打算(🚎)去(qù )查查