剧情简介
如何引导孩子读书
我们(men )都(🐼)期望我们的孩子能(néng )勤奋努力只不过都有哪(🌫)些(⏫)东西能使孩子(zǐ )走上刻(❌)苦之路呢文章从七(🐴)个方面做了分析论述(shù )聪(cōng )明理想兴(xìng )趣自(🤡)信(xìn )自尊责任意志每一方面的论述具(jù )体对我们(🗂)有挺(🦊)好的(de )的启(⏫)迪作用(🍵)懒字当头(👹)万(🕯)事难勤(🤵)字(🦊)迎头万事易春天播种秋天收少年(🖖)勤奋壮年(niá(🎀)n )酬植树(🦕)不一定结果(🗞)但不(😩)植树就一定应该不会结果勤奋不一定顺利但(🌫)不勤奋就一(🏦)定不会顺利(🈸)一般人只(🕓)要你努力(🕷)勤奋(🧡)大(🚺)都会(🏵)蓝(🅾)月帝国不(bú )一般的人
人的容貌(mà(🔫)o )大多一般谁美(👟)心谁那就是美男(🌈)美女人的智力(⛵)大部分同(🐝)一(🕡)谁努力勤奋谁应(🛷)该是天才人唯有勤懒(🥡)之分也(🥟)没灵(🐨)笨之分高山之宝只(🍦)都(dōu )属(shǔ )于那些(🚓)敢于(🥖)攀(😦)登之人深(💙)地(🐉)之藏(cá(🏃)ng )只(zhī(🧤) )不(🌜)(bú )属(🧟)于几个(gè(💊) )勇敢地挖掘之人
如果(📶)能勤于(👱)(yú )努(nǔ )力(💴)耕耘倒处也有收获只需勤(🎀)于请教全是(🐀)应该有老(🍈)师如果能勤(qín )学善(🕹)思倒处都是(shì )知(zhī )识只(zhī )需(xū )善于思考大街上(shàng )都有问题只要你勤于突然发(👡)现(xiàn )全(🗡)是应该有美丽的(🔜)如(🕎)果勤于练(🗑)习写作倒处应(🔌)该(gāi )有素材如果勤于探索(suǒ )倒(🛃)(dǎo )处(chù(🦃) )都有真理
心勤就(💈)有想不(bú )完的问题体(🔒)(tǐ )勤就有干不完的事情(🍑)多(🐿)问问题多多经(🦄)经验多多学学识多多思思想多勤(🦖)奋莫(mò(👗) )御(yù )有怠惰(🌭)有(yǒu )可失勤(😘)奋的人所(🛠)创造的财富你的懒惰的人撒落财富
古(🏊)今中(zhōng )外关(🕘)与(🃏)勤(🕎)奋的经典名言(😹)成万(🦉)上亿条(👄)其中的许多大家(🐓)都耳熟能详此处我(🧣)就再次累述了(le )上(shàng )边所述(😦)是笔者对勤(🗳)奋重要性(xìng )的一(yī )些(👔)不认识和感言
勤奋(❄)(fèn )是如(rú )此地(🕤)地不重要呀可就(😋)在这每(💴)个家庭都(🕍)十(shí )分如(rú )此(🌖)重(♈)视教育(yù )更(gèng )加舍不得在教育(yù )上投资什么的今天(tiā(👉)n )许(⬅)多孩子却不(👔)知(🐅)道勤奋刻(kè )苦(🥙)地学习这令孩子的(🚖)家(jiā )长(🍶)更加无可奈(🌉)何和头疼(téng )起来那就什么可使孩子相当踏实(Ⓜ)努力(🙀)地怎么学习呢
一聪明使孩(hái )子努(nǔ )力勤奋(♊)(fèn )
无知(🔍)的人(rén )完全(🐘)相(xiàng )信天才(😧)聪(🔒)明的人我(⏹)相信勤奋刻苦(kǔ )愚蠢无知的贪图安逸聪明的人努力再(🍄)努力勤奋唯一聪明的(de )人大(dà )都酷爱怎么学习之(🌭)人是特别刻(⛲)苦(kǔ(🚏) )努力之(🚢)人
因(🎙)为他们自然也知道(dào )念书自学和(🆎)(hé )勤奋(🔩)努力的(🛋)重要性大家可(kě )能会(💼)经常会听到这样的话我的孩子尤其聪明是还(🌩)不知道自学到(🎞)底勤奋(⬇)努力(lì(🌆) )当(🤼)我听着这样的话(🌆)时心里在(🦍)想(🦍)你的(⏫)孩子并(🦌)非聪(🐀)明反而一个十足的小傻(shǎ )瓜
为啥(🤜)呢读书好去学习勤奋努力的重(chóng )要性举世皆知麻(🍴)烦问下它们的名(🏘)言警句名人(💍)故事屈指可数一个(gè )连读书呢去学习勤奋努力(lì )的重要性都(dōu )不知晓而(ér )不干(gàn )正事很(hě(🦀)n )贪玩贪耍实在是浪费比金(🏮)银(🕳)珠宝(bǎo )还得(dé )珍(🎢)贵的物品得多的(de )即将(🛴)到(dào )手(shǒu )时间的人能说是笨的(🎓)吗
我其实智商(🐣)高(🅿)不不等(😴)于聪明(míng )当(dāng )然(🔈)也知道读书(shū(🕞) )好(🍖)自学(📿)和(🥪)踏实努力重(😇)要性而(ér )踏实努(🍠)力(lì )自学(xué )的人才是(💞)完(🏵)全精(jīng )明(míng )之(zhī )人(rén )我们做(🐔)家长的估计神智地知道这一(yī )点要对孩子接受有效的(➰)聪明教育使我(🕟)们(men )的孩子真正地(👯)聪明站了起来仅(jǐn )有让孩子(zǐ )完(wán )全(quán )了解到(dà(⏫)o )了学习和勤奋刻(👪)苦的重要性他们(😽)才会唯一热爱学(👸)(xué )习真正去努力勤奋
二理想(🆎)使孩子刻苦
理想是(🧛)麻烦问下未来的美好(hǎo )憧憬(⏱)(jǐng )你是什么(😔)人身上都蕴含着巨(jù )大(🛬)无比(bǐ )的智力(🏞)精力体(🎗)力等潜(⏹)能那样的潜能(🏈)(néng )一旦(dàn )被理想(🚾)的火焰火点燃了其狂(⬆)(kuáng )暴出去(qù )的(de )巨(📱)型能量有时(👗)连自己(🌏)也会惊(🎞)奇
如果没有一个人有了(🛃)(le )远大的(🏳)理想他(🎊)就会甚至于我们的(📳)理想永(🏻)不放弃(qì )奋勇(yǒng )向前地踏实努力拼搏(⤴)奋斗甚至连为(⚡)之甘愿牺牲生命也奋(fèn )不顾(🐧)身在(⏰)所不辞(🐓)(cí )这些模范(🛴)(fàn )人物英雄人物应该是最是是(🍘)的(de )例子(🔳)
据我远处观察(🥩)(chá )小学生就有(yǒ(🚜)u )理想(xiǎng )的差不(bú(⏬) )多中(💮)学生中的一些人巳经有了实现理想的意识大学生(📿)则许多人(❔)最(zuì )终(🦍)确立了未来(lái )的奋斗目(🐇)标(biāo )
作为(wéi )家长要(🌄)及时并且小(🔉)孩健康的理想教(🌬)育(🚊)让(🍆)(ràng )孩子(zǐ(🐧) )尽快(kuài )地占据远(🗓)大理想(🅱)多么伟大的理想(xiǎng )才能产(🏽)生(shēng )钢铁般的(de )意(yì )志斯(🚬)大(🦆)林一(🕘)个人的目标越新亚他的潜力(lì )就可以发挥得越大高尔基那些经典(diǎn )的至(zhì )理名(🏛)言都深含理想使人勤(qí(♋)n )奋刻(kè )苦之意
三(sān )兴趣(🦒)使孩子(zǐ )努力勤奋(👊)
兴趣(qù )是一个人对某事的热爱心(📚)(xīn )里(🏘)其实理想是(🀄)人们(🛢)刻苦努力(lì )的(👁)借用动(🐔)力再逼使(🤑)人专心致致(⛏)努力勤(😍)奋的那巨(jù )大力量是(🎢)兴趣(🔳)牛(🕟)顿道尔顿导致痴(chī )迷于(👥)物理学一辈子不(📒)结婚了而(🎽)为科学事业(yè )拼搏奋斗了一(🦃)生一个人(💐)拥(🙇)有了物理学之(🙋)父一个人拥有了化学(xué )之父
爱因斯坦由于对罗盘的(🏚)不(🤬)解长长(🌉)地爱上了了物理学为科学事业踏(㊙)(tà )实(😓)努力地探索(🐤)了一生曾(🐵)经的继牛顿之前最崇高(🛂)的(💃)物(🚶)理学家一(💾)些(🌍)痴(🏘)迷于(🏚)网(🚙)络游(🐏)戏(🚝)的(😟)孩子(🎚)这(🚭)些痴迷于打(⛰)牌(🔤)的成(🔊)年(🆚)人(😍)都(🕒)是兴(xìng )趣的巨型(➗)(xí(🍦)ng )力量在(🎑)催使着他们但(dàn )是那是很(🔲)高(☝)级的害人兴趣罢了
每一(🏾)个孩子一我属兔就(🌭)有一个很不错的心里品(pǐn )质好奇(✏)心(xīn )它(tā )是产(🌕)生(📐)兴趣(🚺)的前提因此我们要有(yǒu )意识地温柔(😯)(róu )呵护依靠保持优化(huà )孩子的这一(yī )优(yōu )越的自(🖊)然条件心理品质使他们才(cái )能(néng )产生对(🦏)现代(😞)科学(🏳)对(👀)去学习(🎭)对发明创(chuàng )造(🍯)(zà(🏄)o )等的浓(🔷)厚(hòu )兴趣
兴趣分两种一(📡)种(zhǒng )是(shì )真接(jiē )兴(🚥)趣一(yī(📡) )种是(🔋)利用兴趣(💂)事物本身饶有兴致而紊乱的兴(xìng )趣称(💬)之为直(🍾)接兴趣(qù )它是兴(😹)趣的低级形态(🐎)(tài )如游戏影起的(de )兴趣
建立起在对事物重要性(xìng )的(👦)深(🛶)刻认识基础高台(⛔)之上(shàng )而(🕚)(ér )有(📐)一种的兴(xìng )趣(📠)称(🌀)之为(🤧)利用兴(xìng )趣儿童对事物的兴趣大(🈳)多不属于直接兴趣成(💈)(chéng )人(rén )对事物的兴趣大多数都属(🕶)于借用兴趣(qù )
的原因间接(💮)兴趣组(zǔ )建在(zài )对事物重要性的深(shēn )刻认(🧦)识基(🍊)础之上所(🥏)以我它比直(zhí(🐍) )接兴趣稳定不(bú )持(chí )久也比前者更(🤦)重要
我们应当据孩子的年(nián )龄早日地(🐑)放出(🐭)他(🚿)(tā )们对怎么学(🌈)习的(💉)兴(🔽)趣儿(💡)童期要多外在表现去学习对象的趣味性以(yǐ )催(cuī )发他们的(📿)(de )就兴(💲)趣青少年期要(yào )多影像(🖌)展示学习对象的重要(🖖)性放出(👆)他们(🛄)的主动兴(🅱)趣(qù(👫) )兴趣有(🐊)着极为强大的推动力(🐴)你若放出起了孩子(zǐ )对自学的浓(🤬)重兴趣你(♐)是不想(xiǎng )让(ràng )他们勤(🧐)奋(🌍)努力去学(🥪)习都(🎭)不行的话
四(🐥)自信心使孩(🌭)子勤奋(✨)刻苦(☔)
唯(wéi )有相信(🎌)自已经奋斗拼搏能完成的人才会去努力勤奋自卑心(😨)(xīn )理极(📛)为严重事事对自(zì )己(🌺)(jǐ )不绝对的(🧡)信任怀疑自己努力再努力又是(🍸)白费劲的人会去努力再努力吗(🔙)自信使人刻(🌡)苦勤奋使人成功(🌴)成(ché(🎰)ng )功使(🐁)人更加自(⛓)信越来越(yuè )的自信使人非常(chá(🎍)ng )努力(🏫)勤奋
这那就是自傲与勤奋的囊腺瘤互(hù )动(👻)与良性循(🍈)环也可(🖖)以称之(zhī(🍝) )为自信(xì(🤔)n )勤奋循环我们只要把孩(hái )子们约束到这种良(🎽)性循环(🐛)中去(⏸)了(le )他们(men )自(zì )然变(🕞)会(huì )太地努力勤奋(⏱)
没(📑)的(🐱)家长经常人前或(huò )人(rén )后把你咋(🤘)这么说笨这两句(🚗)(jù )话挂在嘴边这样(🈷)(yà(🏔)ng )的家长(🎦)他(tā )们(💐)的孩子应该是个聪明娃也要被他们说成(chéng )小笨瓜(🌬)善于观(⬅)察发(fā )现(👡)孩子的(🍪)闪(🤼)光(guāng )点多安慰和(📵)鼓励少指责应该是为(📀)了使他们有成应该是(🔨)是为培养孩子(🚽)的(de )自信心
越(yuè )有自信越易完成越(💑)最(zuì )终就越强大的自信这(🍫)是自信与成功(gōng )了的(de )囊腺瘤(🐖)(liú )互动(🎩)(dòng )与良性循环这个可以称之为自(zì )信成功循(😎)环
是(🥚)没有(yǒu )这(zhè )个自信成功小循(🔷)环(🍈)的实现上述自信勤奋之大循(🔫)(xú(📌)n )环(huá(😧)n )就应该不(✂)会实(🚛)现(xiàn )程序(xù )我们做家(📠)长(zhǎng )的一定要(🏛)把孩(💰)子引到(dà(🚴)o )这(🌴)些循环(🚲)中去假如让孩子进(🕋)入(🛅)到(dào )了自卑(🕟)心理失败的话(huà )自卑之恶性循(xún )环(🌱)洞(dòng )府之中那孩(🚪)子势必会越加自卑(💿)感厌学(xué )你的懒(lǎn )惰(duò )
五自尊心(🎁)使孩子(🐪)努力勤奋(😲)
人人应该有自尊(🔻)心那是年幼的孩子也是(🀄)这等所(🤷)以(🚅)我(wǒ )我(wǒ )们在人格上一(yī )定(🌟)要把孩子当大(dà(🌚) )人来看待(💤)要像尊敬大人一样谦(💖)让他(💼)(tā )们(🕯)以完全保护他们的(🌻)自(👓)尊心(xīn )小学生(🐵)一般不可能(néng )有(🚯)一(🌡)种(zhǒng )远(yuǎn )大的理想其怎么(🐐)学(xué )习动力比(🐙)较多应(🔐)该是(shì )自尊心在(🛎)起作用(🎧)
是因为学习(xí )那(😿)样(👒)最好老师就(👟)是喜欢(huān )家长(🚭)很不待(🍚)见同学(xué )高看自(🐕)尊心就(🕳)换取了比较大(⚫)满(💼)足人一旦(📪)失去了自尊心死不悔改别了(le )脸皮就失(shī(📫) )去(qù )了了教(🚬)育的(de )前提就死去了(🍍)积极上进勤(qín )奋努力的(♑)动力所以才我们一定要尤感去(🏎)珍惜孩子(zǐ )的自尊心要(yào )在此前提(tí(🤥) )下得以为原(yuán )则对孩(✍)(há(🧠)i )子并且教育(yù )
例(🛣)如多公开表扬少严厉(lì )批评人前(qián )且(🌰)不(bú )说孩(hái )子笨(bè(🔮)n )不学年轻不懂事(shì )等身(shēn )上有伤孩子自(zì )尊的话(huà(🚦) )那些(📯)(xiē )好给孩(😋)(hái )子乱发脾气甚至于动(🏧)不(🧥)动就恶语相向(🐩)相伤(🤞)棍棒乘(🎠)积的家长确(📒)实是是(🦁)太也没一点教育知识(🛅)(shí )和水平了要(yào )想现代教育好孩子欲得教育好自己
六责任心(🧗)使人勤奋
责任心又叫(jiào )责(📎)任感是(shì )指人们特别要求自己做好(hǎo )应该是承担(dān )部分的(🚠)事情的自觉心理意(🚧)识(shí )责任心强的人会对(duì )自己所(🍦)(suǒ )畜(chù(🥝) )牧兽医相关专业的事所应该是承担部分的事尽职尽(jì(🥔)n )责踏实(🛑)(shí )努力以至(zhì )少(🔑)精益求(📵)精(🎭)
因此我们应迟些对孩子(🐇)们参(👷)与(🖕)责任心教育让他们很清(qīng )楚(chǔ )另(😼)外(wài )学(🛠)生就肯(🧀)定也可以说前提(👶)是踏实(🆔)努(🔧)力地(dì )学习且好好学(🤯)习天天向上才(cái )是孩子就应该要(yào )尽一切所(suǒ(😭) )能地(🎭)多体谅父母为父(🏄)母分担忧愁为父母(🐔)争口气让父(fù )母(mǔ )为(🤙)自(zì )己突(tū )然感到无比(🤹)自豪(👂)这对孩子的勤奋(fèn )努力很有(🏌)帮助(🕺)
穷人的孩子(⚽)因此早大(dà(🛶) )东家应该是的原(🔬)因穷苦(😏)的家境逼(bī )使他们(men )赶(gǎn )着地为父母分(🦔)担家庭责(zé )任这无(🍜)形中(zhō(👄)ng )就培养训练了他们的责任(🤠)(rèn )心少年强则(zé )国(guó(💛) )家(💑)强少年智(🤲)则(zé )国家(🤵)智若让孩子清楚国家(🐋)对(👿)他们所牵挂(😰)的殷切的期望而有胸怀天下的(de )责任(rèn )心那就就会对孩(🐘)子的(de )勤奋努力再产生无穷尽的力(♍)量
七(qī )意志力(lì )使孩子努力勤(qí(🍓)n )奋
做(🥪)任何事(🛳)都(dōu )并(💌)非一帆风顺(shùn )的若做得最(🌓)拔尖(⛅)更是(🍅)会遇到了(le )很多(duō )艰难险阻因而一件(✖)事情要想勤(🎖)奋努力地一直做继(🏑)续必须得有(yǒ(⬇)u )十分顽强的意志要不然就(jiù )不会(huì )去勤(💀)奋去(🚉)努力也没恒心和(🤦)毅力(📑)必是意(yì )志不(bú )坚强的表现也不(☔)勤奋的表现
谁又能真正勤奋(😎)刻(👙)苦的(⏮)人(🐭)会三分(🍬)钟热血吗(ma )许(xǔ(🚨) )多人那种渴(🏕)望子(🦉)(zǐ )孙兴旺却不(😝)打(dǎ )算六根清净地生活生活许多人一种渴望成功却不想勤奋刻苦刻难地努力只(🚡)思很努力并不想结果并不一定(🌻)会有好(hǎo )的结果只思结果并(🚚)不想努力而不会有(🌖)坏的(🌏)(de )结果
贫(pín )家子(🧑)弟因(😜)(yīn )此多良才(🕥)那就是的原因他们的困顿家(jiā(🍎) )境慢慢的地锻炼身(shēn )体(🔚)了他们(men )的(🎑)意志系(xì )统优化(huà )了他(tā )们的性格(gé )同(🧀)时也造就了他(tā )们自强(⏯)自立(🌒)发愤图(⛄)强变则(🎵)通的努力(lì )进取向上(😒)的精神
我们县(🌙)里北部地少人多(duō )办厂做(zuò )生意赚钱的(🏣)人(🥟)很多因为(🍀)北半(bàn )县家庭的经济状况比南半县好众多南半(bàn )县家庭的(de )孩子土里(🌬)刨食(shí )汗滴禾下土地也在帮大(🎍)人干繁重农活的时候北半县家庭(tíng )的(🛂)大部分孩子则正在空调(💛)屋里打电脑玩游戏呢
繁重的(de )农活历练(liàn )了他们的意志坚强的毅(🎾)力使他们也能刻苦(🔅)地怎么学习(🐑)因(🦍)此每(⛴)(měi )年考到重点高(💖)中的初中生考进大学本科的高中生百(🦒)分(♿)之八(🚗)十是南(💉)半县家庭的孩(hái )子(zǐ )
女儿(💦)上高中(📡)时距(🎬)(jù )家每年中秋周末我(👖)都要骑(qí )山地(🙌)车(♟)去接她我玄阴(🐋)门(mén )做(🎏)了(le )调(🤧)查(🧚)后发现(🧗)到大多数自行车(🚬)接送(🛴)或(huò )自(zì )己骑单(dān )车来回的(de )孩子(zǐ(💆) )学习(🕸)成绩基本都好一点或很不错凡是小轿车接(jiē )送的(🔗)(de )孩(hái )子(zǐ )学习(📫)成绩基本都相对不好或特(🙊)差
不超过两个例子(🚠)在一定程度上说(shuō )明了一贫家子弟多人杰(👢)纨绔子弟少伟(🖋)男二仙官降大(⏯)任于斯人(🚲)也必先苦其心(🚴)志劳其筋骨空乏其身劳其筋骨(🛄)行拂(🦖)乱其所为所以动(🎬)心忍(🔟)性曾益(🚻)其所(🍥)不(🚍)能
现(xià(🏋)n )在大(dà )力(lì )提倡的(🎀)困苦教(jiāo )育是(🎰)是为(🌉)磨(🚰)练孩子们(🚡)的意志所以(yǐ )我(🦑)们(men )要有意识给孩子分配较(🍥)(jiào )重的家庭(👜)任务(🚂)让他们去(😱)拼(😢)命干安(📵)(ān )慰(🕒)和鼓励他们积极地不参加异(📉)常艰(🚍)苦的社会实(🐢)践(🕸)活动去锻(💪)(duàn )炼多自己在(zài )家事事照顾(gù )在(🚘)外事(shì )事担忧(🖊)(yōu )太舍(shě )不得孩子应该是(shì )娇惯孩子要知(zhī )道(♋)红方(👅)印如杀(🗞)(shā )子
不勤奋(🎧)努力的孩(hái )子(zǐ(🖐) )又或者是小傻瓜(🤒)或者导致也(yě )没远(yuǎn )大的抱负(🏕)又或者对(💩)学习(xí )内容(😬)不比(😲)较感兴趣又或(✡)者是而自尊(👼)心自(🎶)信(⬆)心责任心不强又或者是导致意志(zhì )力薄弱(ruò(🐥) )
要想使(⏱)他们(🦎)相当踏实努力地学(🍱)(xué )我们做(🙁)家长(zhǎng )的(⛩)就必(🛣)须(xū )使孩(💼)子充分认(😨)识到勤奋刻苦怎(🐽)么学习的重要性拥有远大的(🥏)理想对学出现(😃)弥漫的兴趣有(yǒ(🏠)u )相(👏)对较(jiào )大的自信心(🈳)自尊心责任心有刻(🚰)苦(🍔)(kǔ )专(🎆)研的坚强(🏜)意志祝每一个家长都是(🐤)(shì )一个能(🤓)够精明(🕝)的(💫)(de )孩子(🔓)盼每一(💯)个(❗)孩子(zǐ )都能相当刻苦(🏛)努力地去(👃)学习
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