窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗边的小豆豆一到九章梗概
窗(🚧)边(biān )的小豆豆讲各章不(🤜)断地的是一个是因为(wéi )顽(wán )皮而在一年级(🎂)就被退学的小(💀)豆(🧠)(dòu )豆(💌)到了一所全新(🦇)(xīn )学校巴学园(🥂)后突然发生的有趣的故事(🛎)(shì(🔑) )
每章主要内容简要(💄)概括
第一章在(zài )电车里(lǐ )平时(⛪)上(shàng )课的巴学园
小豆豆是个天性天(tiā(➰)n )真烂漫精(🛩)力旺盛完(🌥)全没(🐲)有纪律不(😯)受拘束的(📓)孩子她被普(pǔ )通地学校纳(nà )入问(wèn )题学生却在(zà(🧖)i )巴学(xué )园(🤒)能长成(🛳)一个(gè )富有同情(🐵)心乐(lè )意(yì )助人(rén )知书识礼(😈)想象力丰富动手能力不强(qiáng )的(de )好孩子或许她(🙅)本性如此(🐰)巴学园仅(🍆)仅挺(🐪)好地能维(🍀)护引导出来她(tā(📏) )本性的发展
这所由教育家小林宗作一(yī(👬) )手创办的(de )小学老(⏲)师中有他(tā )的大儿子巴学(xué )生中有(🥉)(yǒu )小女儿(🆔)美(měi )作他自己任校长小林先生富足热(⌚)情(🚜)满心信(🥎)念地创(chuàng )办教育了(🍚)这(zhè )所小学确(què )实它的(🔑)(de )存(cún )在(🏟)相当短暂的瞬间1937年1945年虽说(💢)全(🙇)校学生唯(wéi )有五(🍀)十来(⛷)人但(🍢)他专心研究教(jiāo )育之(zhī )道(dà(🔈)o )悉心种子培育每一个学生(shēng )心细挖掘(jué )到每一个学生的长处(🐻)这种对教育(yù )的赤子之(zhī )心呵护巴学园学(📌)子快乐(🔒)成(👯)长读书成才
小豆豆(🎍)蓝月(📎)帝(🎟)国联(🤑)合国儿童基金会亲善(shà(✳)n )大使小豆豆(🏾)的同学(👣)有(😝)的蓝(lán )月帝国世界卓越的(⚪)物(wù )理学家有的曾(céng )经的国内最(💖)顶(dǐng )尖的植(🌩)物(wù )鉴(🔑)定(🏉)(dìng )专家(🅿)有的下一界大学老师有(yǒu )的(🔠)成为(⏰)(wéi )医生(💁)有的创派美术设(🙅)计公司有的下一界资深专业(yè(⏰) )发型师(shī(🥃) )不过巴学(xué )园的(⛲)学子长(👈)大(dà )成了(💰)对社会用处(🕗)之人(🚭)以(yǐ )及曾(céng )经(😒)的的问题儿(📪)童
这(🌼)无疑是最终的教育基地这也使巴学园成为如今许多人(🚋)梦想中的学校只是可(📥)惜(xī(🍜) )巴学园已犹是修真者的(🦕)存在可幸综合(hé )类(lèi )全书则可对(duì )巴学园当(dāng )年杰出(🕞)的的办(😟)(bàn )学理念(niàn )略(luè )窥一二(èr )
第二章人人平等尊(🐍)重
小豆豆第一(📛)(yī )天去(🍽)面试(shì )会(😵)校(💅)长小林(lín )宗作陪她(🚸)聊天四个小时在那以前及(🔀)以后(⛹)没有(yǒu )了(🤯)(le )一个(🌏)大(🥋)人这么严肃听小豆豆讲(📕)话(⛑)对孩(📈)子最大的尊重就是(shì )认真听她回话(huà )哪怕可(🗝)她说(🏅)得半(bàn )点条(tiáo )理大人听(🍊)得一头(📦)(tóu )雾水又是(🖨)最(zuì )管用的交流孩(hái )子的表(biǎo )达欲得到(🉐)满足(🤡)大(🏔)人(rén )我(wǒ )得(dé )到所(🤼)了解孩子的机会而且这(🚙)(zhè )份十分尊(🎱)重(👄)使孩子(🎾)深(✳)刻体会到自(♑)己值得(🏚)(dé )去爱被(🤷)尊重是自信的基石
第(🚼)三章小班(bān )教育巴(👝)(bā )学园所有学生才(👞)五十来人按年龄从年(😨)级一(🥒)(yī )至五分(💲)成(🐪)五(wǔ )班每个(🎞)班(🌓)十个(gè )学(xué )生(🅾)(shēng )左右配备完(🕷)善(🌔)一个老(👟)师分别在(zài )锈迹斑驳的电(🖕)车(👉)里天天(🤗)上课(🚛)老师(📉)有(yǒu )足够(gòu )的精(jīng )力了解(⚪)你是什么(me )学生所了解(🧥)你是什么学(🗳)生的特(tè )性
第四章开放教学巴学园(yuán )是没有单独计(jì )算(suà(💍)n )的课程表一天早上由(yóu )学生自己判断(duà(🌖)n )先从(cóng )哪个地方科目(🏭)就(⛎)开始索性同一个电车课室里有的写假片名(📍)有的做物理(😎)实验(📑)不相互干扰大家都心无旁鹜(wù )地做(👨)着自己真正比(🎁)较感兴趣(🕐)事(😄)情这锻炼身体了孩子的(de )专注(🚀)力(lì )和自控(😷)力(👋)即使在嘈杂的人群也能沉下心来专注(⏯)自己的事
第五章(🎾)形式极为丰富假如(🥔)学(📏)生们都能够完成(💹)了功课老(lǎ(⚽)o )师可能(🎄)会带他们到野(yě )外散步地头见(🉐)过花草树木历史古迹村庄人烟不动声色(😘)中孩子(zǐ(🕉) )们(men )学习历史生(📙)物(🚃)理科等知识此外还会不(bú )时举办一次露营温(wē(🤬)n )泉之旅找(📥)妖怪茶话会等活动(dòng )充分释放孩子的(👼)天性(🚎)(xì(🤥)ng )寓教于学
第(🤩)六章注重(🐶)实践小林先(🐚)生请来能(né(🤧)ng )够的(😁)农民旱田教孩子们庄稼(jià )知识并让孩子们派人到田(🎹)里去(qù )摸索实践(jiàn )如何(💻)能种植庄稼教材加强实践的(🏯)形(📢)式(shì )使孩(🎐)子的认(🔲)知更(👛)详细
第七章因材施教巴学园有(yǒu )个不能(🤙)站立(🤼)走路(🚂)的孩(há(🦖)i )子(🛐)高桥君运动(🌛)(dò(👤)ng )会(huì(🖋) )上小林先生因为他的条件专(😧)业点设计比(😗)赛项目让他不(💒)知(🖲)不(🏡)觉间中(zhō(💵)ng )获得(🔑)(dé )冠军(jun1 )解决高(gāo )桥(📁)君组建自信心听(tīng )说后来高(🔮)桥君平时(💳)工作中负责人际关系(🧓)协调(diào )工作(🖼)
窗(🐣)边的小豆(dòu )豆这一本书(🕰)(shū )中让你印象最深的是
t这一本的确并非什么东西(🦀)名著(🉑)也又(yòu )不是研(yán )究(🆚)和探讨深沉(chén )人生意义的也(🧕)没有很(👃)多警(💉)世(👱)(shì )名言长(zhǎ(🧣)ng )大以后的我我看过很多让我震撼让我泪眼婆娑让(⏸)(rà(⛓)ng )我拍手称绝的(de )书可是从引响埋藏最(🥌)深这一角度可以说(shuō )我我(📱)还是提这(zhè )一(㊗)本窗(🌪)边的小豆豆黑柳彻(🎶)子著
当然这并也不(bú )是(🎭)我的启(👔)蒙书我真正的(🍢)意义上读的第一(yī(🐋) )本求下(🅿)载的让我印象非常深刻的书估(😫)计是简爱不光比较喜欢(🍜)(huān )她(tā )处处(chù )受(🖲)气忽然间怡然(🎿)自得(🎙)(dé )的(de )部分后面(miàn )爱(🎲)情的部分确(🐸)(què )实当时年(niá(🎁)n )龄不(🐽)足(zú )没有懂得(dé(💎) )什(🌌)么其中的(de )含义不过那本书书(🥘)让我感觉得(📠)到描叙(xù )的力量(liàng )书(🐤)中出现的(🈷)(de )山的味道海的味道(🔳)
电车(chē(🕖) )教(🐭)室
小(🐲)林(🐉)一茶(chá(🥙) )
等那些个(🚩)场景和细节让我现在(zài )都记(👛)忆犹新当然小豆豆是一(📘)个都有点古(gǔ )怪的孩子(🔧)被上一(😩)所学校申请退学我(wǒ )们(✂)来到这里(lǐ )这里开明豁达的校长诚心的老师友好的同学(📻)(xué )新(👹)颖的授课让小豆豆的(🎑)人生突然发生了巨大的变化(huà )这(🤷)(zhè )本(❗)书(🏾)我现(🏭)在还保存在书架上要(yà(🕯)o )究其(🥩)原因(✡)倒底(dǐ )我想知道(〽)为(🕰)什么(me )对我影响深远(🔘)(yuǎn )差不多就(⏮)是让我(🔽)第一(yī )次对一所学校对一群(🥚)老师(shī )充满向往想迫(pò )不及待(🛒)的认(rèn )识书中的人想(🏾)了(😷)(le )解小豆(dòu )豆想转(zhuǎn )成小豆豆现在我(wǒ )早不是小孩(hái )子了只不过(🕰)我(🌚)真心喜欢只希望我以后(👓)的孩子(zǐ )这(🛷)个可以像小豆豆一样长大(💉)我也会一(yī )天(tiān )给她做(📵)山(🙇)的味道和海的味道(🥤)哒
窗(chuāng )边的小豆豆真的存(🍫)在(🌃)吗
小豆(dòu )豆并非真实存在的(de )人物是虚构(🦏)的窗(🧐)边的(💉)小豆豆讲述(shù )了作者(📫)上小学时的一(💖)段真实的(🍔)故事(🥁)作者因调(diào )皮(🤮)被原学校申请退(tuì )学后来到巴学园在小林(👖)校长的爱护和引导(👢)下(🌂)让一般人眼里怪怪的小豆豆渐渐地成(🛂)了一(🐴)个大家(jiā )都能得到的(de )孩子并打(dǎ )下了坚实的基(🐲)础了她一(🚔)生的基础豆豆三部曲(qǔ )哪个最经典
豆豆三(👑)部(bù )曲(🎠)哪个(gè )最超经典不同的年(🕦)龄段完全不同的人生(shēng )经历不一(🧗)样的文化属性(xìng )看(kàn )书的心(🌳)境情绪(❗)想法都不一(yī(🚣) )样这样(🚮)(yàng )的话(huà )看点书的目(🏋)的有三个第一启(qǐ )迪(dí(😀) )智慧陶冶情(🌱)操(cā(👣)o )第二也可以充实自己的大脑(nǎo )不想(🔙)自己的头脑被愚(📔)昧(🚻)落后和(🌩)(hé )无知占据地第(dì )三简单点(🐄)不委婉完成任(rèn )务(wù )更(🗓)多的物(📶)质(💷)供应(😬)和(hé )精(jī(🖲)ng )神供应豆豆的三(sān )部曲是背叛遥远(🍳)的救世主天幕红尘用文(🍗)化(🗜)的(🥏)视(💚)角上帝视角(🏑)重新睨视文化(🏋)制(🈂)度(dù )生产(chǎn )力包括文(wén )化在朔(📬)(shuò(🚼) )造个体(🥄)命运的过程是不是有一(yī(😪) )种文化是无比的(🎉)强势文(🤝)化强悍霸道文化造就(👕)(jiù )强者弱势文化造就(🆔)(jiù )弱者明确的客观规律你办事(😐)的人的文(wén )化属性更(gèng )能完(wá(✈)n )成更符合国家规定天道不然的话有没违(🐢)背规(guī )律(💕)(lǜ )的人就一定没有好下(xià )场
区别于曲(💰)解然后的(😠)因果(guǒ )说(shuō )上(✌)一辈作孽我这一辈子才这幅(fú )模样(yàng )这(💸)一辈子不怕吃(chī )苦下一辈(🎑)子(📯)一定能投个好胎比如王思聪等区别于歪曲的基(🍺)(jī )督大同世(🍇)界信者(🖊)得不死(sǐ )不灭不信者下地狱本质上那是宗(🚸)教给自(🔥)己的(🤺)力量是离指见明月(🔼)的手对准比(bǐ )指头本(🥏)身更最重(👲)要但人们更(♊)喜欢(huān )研究(💖)指(zhǐ )头(🛒)这才(cái )是客观意义实际
经典也好(hǎo )神剧也好我们(🈵)不要试图去论长论短试(shì )着去知道一点一下豆豆三部曲的文化脉络包括不惜(xī )一切手段如何能盒(hé )子包装(zhuāng )让自(🔒)己内心(🍍)不受(👽)道德(🧣)的审判(🐁)总之有一句话天道本质应(🚈)该是适(🍆)者(⏳)生存优胜(shè(💭)ng )劣(🙁)汰(🚫)物竞天择适(📆)者(🏻)生存而人类(👠)可是(🐈)(shì )有比较完(🛳)备(bèi )的教育(yù )体制和文明(🌡)魔皇的(🎺)的方法(🍲)是对自然界相比生(shēng )存能力(🎬)是实力最弱的(💸)也是最强的(de )
谁都要有过背(💾)叛(🎴)包括自(zì )己(⛽)也会背叛自己(🕞)隐逸山林是我(wǒ(🏔) )们都必须救赎自己的(🤪)灵魂(💵)是因为有无(🏛)数的恩(ē(💂)n )无(🎬)数的爱供(🍶)养(🚴)三宝我(🍋)们我们(🎊)对(🐱)于一无所知(👌)农(✂)村的孩子多农村孩子的父(😧)母(mǔ )苦只不过(📩)充分尊重(🐒)苦(kǔ )肯定不能苦教育苦没(méi )法苦孩子的原则为什(🆔)么不我们走的这等坦然和坦荡是因为有人为我们负重(chóng )前(😭)行
那就对(duì )付背叛我们会(huì )不会像(📦)宋一(🏐)坤一样(yà(⏲)ng )救(👺)赎(🐩)是不是会用(yò(🏛)ng )爱化解一切(🔏)苦(🐎)难宋一坤的(🍸)姐姐找不到一条自我救赎的路去西(🐶)部支教(🚴)在陕西当教师一(yī )辈子青春(chūn )化成(⚫)养(yǎng )料孵化更大(dà )祖(♒)国的(🌉)未来实话(😖)实话行(👓)者(zhě )修行生活一样的修行才是大智慧当下智才是正智相也(🔱)很宋(🐧)一坤(🧣)的救赎(🤐)饱含了争议(❣)只不过他破坏性(xìng )开采市(🏏)场资(🙌)源劳动(😺)力资源文化资源价值资源和公(🙆)共资(🚣)源宋一坤试(😬)(shì )图用这样的(😈)阶层跃迁想一下子基本温饱(👉)问题和世俗对(❌)于生(💰)存竞争的压力(🚪)宋(🎿)一坤的时间很很(hě(💵)n )值(🕺)钱他不只希望自己的生命(🌁)实在是浪费(🥨)在柴米油盐的消耗战上这(🔪)样的生命才能活得(📟)滚(gǔn )烫的
那你遥远的救世主改编成成电(diàn )视剧(👥)天道被被人们熟知这个(gè )书的时(shí )间线(🎚)相当奇怪(guài )电视(shì )剧改编成后(🏴)把时间线故意往(🔗)(wǎng )后(hòu )推了10年不(🍶)过背景(⬅)设定在1995年股(🐅)市(shì )市场正方兴未艾大熊(👮)市(🌑)之(🎖)后的第一波政策红(🙊)利因为外资和(➰)中(zhōng )方也可以建(jiàn )立混合基金不不允许发行新股(gǔ )大家恐慌逃往zf就是为了救市(shì )易(yì )安科技(jì )的股票从(🍶)草(📥)根价(👁)到网红比(🔯)(bǐ )较热门之(zhī )路(📰)一路腾飞股市神话伴随一三个系(🔚)列忧伤的股市在坊间流唱
同(tóng )时任(😣)何(🍼)行业的竞争(zhēng )完全没有不存在地道(dào )义道德(🧞)包括伦理(lǐ )市场讲(🌲)规律规(👙)则信息差认知差(chà )时间差还没有人怜(lián )惜失败(🗝)者这里唯有一直赢(🌎)才能站在高处(📱)看风(fēng )景行业(👱)的二八定律在内(🎄)财(⛲)富的马太效(🌄)(xiào )应(🗞)一直存在(💁)地我想知道为什(shí )么穷富差距极为之(🎟)大是因(🥍)(yīn )为社会不需要(yào )只不过只(🍅)有贫富巨(jù )大无比的差异别(bié )人(🎣)才不愿意牺性更多的(de )时间(👉)生产(🤞)价值无差别的人类(🕛)劳(láo )动真(zhēn )要(🍬)所有的(de )被机(😱)器人替代这样(🎅)机器人会(huì )成为这(🎠)个世界的主宰(🐆)是(✂)因为故事(🦌)一直是(🧚)这样既得(😺)利(🐢)益者不一定是最会(👦)创造价值(⏮)的一(💰)定是最会分(fè(🕠)n )配价值和画大饼(💝)的存在(🥙)人这生(🗣)物(🕴)不(🎨)给吃的给(gěi )空(🕕)头支票都(🛃)会照单全收(🐿)(shōu )的(🚰)(de )物种(zhǒng )完全(👣)没有肯定(😯)不能有逻(🐞)辑和理(💔)性去推导
穷富是(🚞)(shì )格局(⛲)是思维(wéi )是文化也传(🥟)统我们以(🐛)为一(yī )个(🚸)(gè )人成功与(🎸)否有很多标准(📗)最多保障是钱(🖤)多少要(🕡)知道(🕎)并不是(🚸)如此而且很多人哪(🥩)怕很没钱的话仍然挺(🦗)穷
丁(☝)元(yuá(🕙)n )英根据(jù )王庙村(cūn )的(de )精准(📼)扶贫这对别人可以说也是(🕙)一场屠杀我记得二战期间有一个人把正(zhèng )在(🥅)大(💪)量喝水的(de )敌(dí(🏨) )人给杀(💳)(shā )了(le )战争和和平也(yě )要有(🈯)人(🤬)性(🏫)结果(guǒ )一(yī )丝遮(🌦)羞布(bù )为什(👂)么(👖)不毕竟平均人战争大都(🎦)那个层面的治理个人的力量太弱(🔄)(ruò )小(🍪)的人类没法(📠)在喝水的时(🍗)(shí )候去(🌍)杀(shā )人是(shì )是因为人动物本(běn )能的一丝善良(🐳)(liá(🙉)ng )纯洁和悲悯就(🧖)算(⛪)是(shì )动(dòng )物肯定在(🚦)喝水不的时候(🔞)也未必发(fā )动獠牙去被屠杀纵然是有人(🚝)类充当唯一中级(jí )文(🔗)明(mí(🌲)ng )的人难道不会刷新一下自(zì )己的格局(jú )吗(ma )
劣币驱逐良币(bì )世间公理(lǐ )只(😉)不(bú )过做动弹啊行业的那(⛵)个二另的八老(lǎo )是(shì )被收割的(de )主体哪怕(🐫)是所(🏫)有人(👡)都(dōu )是(shì )韭菜(🤖)(cài )饥饿游(yóu )戏楚门世界就没对(duì )错只(🗒)有输赢
天幕红尘(🔝)当人们(men )用道(☔)理逻辑理智(🚄)命运和(hé )天道请解(jiě )释世界(🤶)的时候就(jiù )早被卷入(rù )在红尘中天(🥒)幕下了就像(🧝)易(🆚)(yì )经(🚧)天地人奇门遁甲甲(🧙)乙丙丁道(🐦)(dà(🃏)o )德经阴阳佛家讲因果儒家讲忠恕(📗)很(📮)多时候天(🚃)才和(🎬)凡人的区(⛸)别不只在(zài )于思维(🚩)格局而取决(🔞)于人智慧至(🚽)于110的的非(fēi )理性(xìng )繁荣李小龙把(🔸)那(🍛)种(⛪)叫肌肉记(🚰)忆王(👪)明(😜)(mí(📲)ng )阳叫(jiào )知行(🥖)合(hé )一老(lǎo )子(🚅)叫(jià(🎃)o )天(tiān )法道
对付水(shuǐ )会学游泳一(🔦)定不是恐惧(jù(😇) )而是本(běn )能就像人在(zài )母体羊水里(🏣)面一样高人并非神高人是明白某个(👳)特定立场和范畴内(📕)的(de )规律(🦈)并且依靠
那(✖)(nà )像刘慈欣三体里面的宇宙炼狱丛林法则一样(🌐)核(hé )心坐标(🎴)的暴露一(yī )定会让更高(💛)纬度的(🏛)智慧生命降纬打(🚅)(dǎ )击
那就叶子农(👼)手中掌握了这样的话(📈)一套科(kē )学的(🗜)(de )方法(fǎ(🐆) )论势(😻)必(🙉)会会拥有这条街最(🚫)靓的(🚿)仔为什(🗽)么(🥥)不一定会被代价是因为这样的人未知是对世界(jiè(🔟) )文化格局影响(👇)深远就好似西(❤)方元首会被(bèi )斩(😾)首一样优秀的(📓)人肯定不会隐藏(🔏)地自己很(hěn )可能(néng )会会被别(bié )人所伤害不能(🎎)成(✨)事(🚇)一定为我所杀(✏)
看上去像华容道曹操(cāo )和关(🧦)羽狭路相逢的时候(hòu )诸(🆒)葛(gě(🎠) )亮(liàng )为么让关羽去守这(zhè )样(📽)至(😉)关重要的隘口毕竟曹操不能死三足鼎立(lì )的格局(jú )肯(kěn )定不(bú(📠) )能彻底毁灭是因(🕝)为格局毁了的前提(👺)是(shì )万千民(mín )众(zhòng )的(de )死亡(🐊)包(🔃)括时(😇)代过(✔)(guò )了好一会儿(🙊)安(👉)宁(🌘)后的繁华(🤲)热(🔗)闹(🛌)都(🐫)变成废墟文明(🚠)还好战争再说(shuō )我(wǒ )们都是这(💤)样一(🐺)(yī )个概念系统内的(🕳)争斗(dò(🤮)u )有一个临界(❄)值那(nà )像(🤹)国共一起抗日一(🥍)样解决的(de )一定是主要(⛲)矛(máo )盾(㊗)这那就是(🕠)天道
这样的话豆(dòu )豆的红尘三(😻)部曲那个经典不(🦇)入红尘如何(hé )断(👆)红尘不想体(🆕)验(🏯)有请要如(🍆)何做到冷血(🎉)无情则是空也是(🎞)(shì )一样空(💦)也不是(🎹)一无(wú )所(🏒)有是经(🚛)历过(🎀)繁华(🎟)热闹穿(😐)过(guò )人山人海我看过诗和(🏴)(hé )远方(😛)回过身人生何(🥅)(hé )止唏(🦎)嘘(🎆)不(🖌)已(🕳)红尘就像大(😡)染缸(🔳)大坟场(⬅)垃圾堆甚(🏉)至连是污水处理厂唯(😣)有(🚖)坚守(🛎)初心方得始终怎(zěn )一个爱字了(🌒)得
豆豆用(🍜)谣言的救世主中丁元英说了一句大实话烧香磕头的烧香拜(🤤)佛烧香的(de )礼佛(👹)(fó )得智的得智(🔉)慧修禅的(de )修禅(🕦)平均人收(😹)(shōu )获(💺)不一样只不过(guò )是哪有那个比那个更经典
很多人戏言这个女生和那个女(📴)生不一(🏨)样不信(🛸)你(🍍)试试有(yǒu )时候确实是(shì )一样的最合(hé )适自(⛪)己的就好不(📛)一定(dì(🔚)ng )非要是别人家的才好正见正智(zhì )正念那(🏑)是坦(📵)坦荡荡做人(😚)哪怕贞洁烈女肯(kěn )定无毒不(🔽)丈夫纯(🎀)粹(㊙)是自己给自己的不(bú )是什么别人(rén )给你的
一样去读(♈)书有人就是喜(🚮)欢平凡的世界有人喜欢百年(⏫)孤独有(🎈)人不喜欢红楼(lóu )梦有(💖)人(rén )金瓶梅不(📓)一样的人看(✂)金(jī(🚐)n )瓶梅(🔳)换取的(de )结论和感触都不(➡)一样可见人的文化属性和慧根(💍)和悟性(xìng )相差(🈶)十万八千里
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